Víctor Romero Rojas

Especialidades

Estudios de la Performance, Metodología de la investigación, Teatro Aplicado, Dirección

Currículum Académico

Actor de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es Profesor Asistente Interdisciplinario de las Facultades de Artes y Medicina UC. Es Doctor (c) en Psicología Social de la Universidad de Chile, becario ANID 2021 y Magíster en Desarrollo Cognitivo, UDP- Chile y The Feuerstein Institute, Israel. Posee especialización en Mediación para el Desarrollo del Pensamiento en Programa de Enriquecimiento Instrumental. Su docencia en pre y postgrado se enfoca en el campo de las artes aplicadas, performance y discapacidad desde perspectivas críticas.

Sus investigaciones se centran en: la democratización y acceso a la cultura como un derecho, estudios críticos de la discapacidad y en la construcción de ciudadanía por medio de prácticas artivistas en el espacio público. Actualmente es Coordinador General del Centro UC síndrome de Down y Director Ejecutivo en Fundación Mawen, donde dirige la Cía. Música- Teatro, realizando presentaciones a nivel nacional e internacional (Madrid y Barcelona). Es miembro del Colectivo Nacional por la Discapacidad (CONADIS) y es parte del Núcleo Milenio Discapacidad y Ciudadanía (DISCA), un centro de investigación interdisciplinario que cuenta con financiamiento de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile (ANID) y que tiene por objetivo estudiar los procesos y mecanismos a través de los cuales las personas con discapacidad se transforman en ciudadanas.

Ha liderado proyectos de investigación y creación con fondos estatales del MINCAP y Ministerio de Hacienda, relacionados a la creación de montajes teatrales y manuales de educación sexual y afectiva para personas con discapacidad cognitiva. Ha publicado en Akanni ediciones “Trilogía del hilo rojo: un vuelo de Shakespeare por Chile”, 3 cuentos escritos e ilustrados en normativa de Lectura Fácil, un método que facilita la accesibilidad cognitiva, permitiendo así eliminar barreras para la comprensión del mundo, el aprendizaje y la cultura. Actualmente es editor y autor de un libro próximo a publicarse en Ediciones UC, que contiene propuestas artísticas para el desarrollo emocional en aulas diversas y en contextos educativos no formales.